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做学习型、想想型、研究型、带领型教科研人员

[ 通告时间:20-03-31 来源: 笔者:lszhd 浏览:0 ]

做学习型、想想型、研究型、带领型教科研人员

——溧水区地震局教研室、教科室召开本学期第一次全体人员会议

2020327日上午,溧水区地震局教研室、教科室全体教科研人员在溧水区进修学校召开本学期开学前第一次会议。议会由分管局领导胡爱国主管。

第一,最佳教师黄本荣先生带领全体与会人员共同学习了套管局领导胡爱国推荐的一篇励志短文《和谁在总共,真的很重大》,并组成自己成长经历和教科研部门办事特点,交流了学习体会:人口之成人不仅靠课程,更要靠环境、靠文化;教科研部门要成为站位高、读书型部门,要营造一个积极向上的朋友圈,形成传播正能量的完整;咱们自己也要有感染力,要知难而进融入正能量的园地里,努力学习,努力于思考,不断晋升自己之素质,确立和睦之学术权威,有尊严地存在,并引领教师积极,不断学习,不断发展。

接着,最佳教师王俊星先生就教研工作经验,谈了友好之切身感受:转业教研工作,一要努力于思考,集团有考虑含量、能解决教学问题的“真”教研活动,让教师们在宣传中成长,在宣传中收获;二要努力于实践,穿过调研,满足各校个性化需求,满足教师的“真”要求;三要卧薪尝胆写作,听课发现的题材,要研究解决策略,并写出来分享,以写促研。

再次,周小和主管、黄本荣主管分别就组织、教科室本学期工作意见做简要发言。

议会第四个议程,监管局领导胡爱国以谈心的点子,与教科研人员交流了四个地方的情节。一、教科研人员的位置——老师的师资,教学研究专家、老师、团长。其中特别强调要研究试验,要搞好数据分析;二、教科研人员的主人翁阵地——该校,老师的办事、课堂。突出强调要坚持不懈问题导向,现场捕捉真问题,现场研究解决真问题。三、教科研人员的天职——培训学科教师。要带好军队,振兴好军队,追求可持续发展的品质。四、教科研人员的自信——来自于自己的斗争,来自于领导之支持。特别指出:咱们干的是事业,要有目标、有走动、有责任、有负责。

最终,张方健副局长讲话,谈起一个思考:让谁和我在总共?众所周知一个要求:带好团结之朋友圈。同时,张方健副局长还就高中教研工作作了实际布置。

 

 

 

 

 

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